当孩子出现极端，家长最为担忧的是碰到两种终结：

其一，孩子不是自闭症，却被误判为自闭症或具有自闭倾向；

其二，孩子如实患有自闭症，却被误判为发育冉冉或其他行径结巴。

自闭症和发育冉冉皆为儿童发育期的不良推崇，但二者实则有着践诺性的区别。

怎样分辨自闭症和语言发育冉冉

“结巴”和“推崇”的区别

自闭症是一种脑发育性结巴，属于神经生物学的问题，社会往返结巴、访佛刻板行径是自闭症临床推崇的中枢症状。大部分自闭症孩子会有语言、解析、情愫、行径等异于常东谈主的推崇。

自闭症的病因很难笃定，属于医学类的高端难题。据统计，2/3的自闭症幼儿出现病症的岑岭都是在三岁之前，是以要扫视，一般三岁前自闭症都有迹象可寻。

语言发育冉冉是指幼儿语言学习本领、抒发本领逾期于同龄儿童平常发育水平的推崇。语言发育冉冉与体格发育逾期、引导发育逾期、才略发育逾期、神气发展逾期等，都属于幼儿发育类问题，概况影响发育极端的原因好多，大都原因照旧被阐述。

语言发育冉冉的出现，一般出当前分不定，但在语言发育的岑岭3-5岁时间，推崇绝顶彰着，一般突出6个月以上的语言本领各异，就需要绝顶温雅了。

从界说来看，自闭症属于一种结巴，而语言发育冉冉则属于发育冉冉的一种推崇，两者根柢不属于统一品级。

酬酢疏导的区别

语言发育冉冉的孩子，到了平常讲话的时期，仍旧不行平常抒发我方，够不上疏导交流的蓄意，但他们只是不会讲话，却不错很好地和同龄东谈主缔造友谊，一王人玩耍，进行肢体上的交流。

而自闭症的孩子是顽固我方，不肯意与东谈主交流，整天千里浸在我方的宇宙里，或不睬解东谈主们的语言抒发限定，无法凭证情景来抒发不同的意见。

才略推崇的区别

语言发育冉冉的儿童可能伴有才略发育冉冉，这对他们的解析发展有很大的影响。

而自闭症儿童的才略水平推崇是不一样的，其中大部分可能有不同进程的才略结巴，也有一些部分智商莫得问题，以致在某些方面高于平常东谈主。

自闭症在言语方面的其他推崇？

除了语言冉冉除外，还有许多与疏导相关的其他问题，有可能是自闭症的早期征兆，也需要家长升迁警惕。

关于叫名或引逗莫得反馈或反馈很慢

不行指物，不会向他东谈主展示我方感意思意思的事物，与东谈主无目力对视

在早期出现无真谛真谛的语言，但随后停滞或倒退

只说一个字或一遍遍访佛某些短语，似乎无法将单词组合成挑升念念真谛的句子

泛泛访佛我方听到到的单词或短语

使用一些不对适或具有非凡含义的词语，而只好熟悉孩子交流样貌的东谈主才能显著

言语冉冉在自闭症孩子中很常见，但并不虞味着系数语言冉冉的孩子即是自闭症，两者之间存在很大的各异，即使关于行家、医师除外的咱们来说，其实亦然了然于目的。

孩子只是言语发育冉冉并不示意自闭症，若是家长如实存在挂念，不错尽早就医。若是孩子如实有彰着的语言结巴或自闭症迹象，就需要尽早开动康复养息。

怎样筛查孩子是否患有自闭症？

0-2岁自闭症儿童的推崇

在0-2岁，孩子刚刚开动成长发育，这个时分段的孩子还不需要太多的酬酢本领，推崇出的自闭症特征也不太彰着，是以孩子是否患有自闭症就很难被发现及确诊。

那么，这个时期的孩子会有哪些症状会出现呢？

▶出身：莫得特征。

▶3－10天：莫得彰着特征。

▶4－6 周：常哭闹，但并不是由于有需求，如：饿了。

▶3－4个月：不笑或对外界逗引莫得笑的反馈，不虞志父母。

▶6－7个月：对玩物不感意思意思，别东谈主要抱他时，不伸脱手臂。抬高时体魄僵硬或松弛无力，不可爱将头依偎在成东谈主身上，莫得喃喃自语。

▶10－12个月：对周围环境贫窭意思意思，落寞时呈得志状。永劫分哭叫，常刻板行径（摇晃体魄、敲打物品等）。拿着玩物不会玩，只是访佛某一固定手脚。与母亲贫窭目力对视。对其他东谈主不行分辨，对声息刺激贫窭反馈，无须手指东谈主或物品，不师法手脚，语言发育冉冉（发音单调，或无言其妙的声息，不师法发音，更莫得挑升念念真谛发声）。

▶21－24个月：不会用手指指点东西，目力不会跟班别东谈主的指点看东西，不会玩假扮游戏。还不行说两个单词构成的挑升念念真谛的词组，可能出现学舌。就寝不稳，未必以致整夜不眠。不嚼东西，只吃流食或粥样食品。可爱看固定不变的东西，有刻板的手部手脚（如；旋转、翻动、敲打、握挠等）。肌肉松弛，常颠仆。贫窭目力对视，看东谈主时只是一扫而过即出动别处。莫得酷好感，对环境的变化感到不安或轻微。

此外，据征询标明，比拟毛茸茸的动物娃娃或地毯等软的东西，小婴儿更可爱手电筒、钥匙、圆珠笔的时候，也会请示婴儿有发育迟大意自闭症的可能。

平常的婴儿未必候也会有这种气候，是以，这并不是一个相等准确的表率，但有这种极端倾向的婴儿患儿童自闭症的可能性更大。

以上这些特征固然不行真确地会诊自闭症，但这些症状不错引起家长的扫视，从而不错更早的发现、会诊和养息。

2-6岁自闭症儿童的推崇

在这一时期，自闭症的症状照旧不错充分显露出来。那些原本症状隐微，或在2岁前发育平常的儿童，这时由于症状充分败露，是以被识别出来照旧不再艰难了。

社会关系结巴和语言疏导结巴：他们泛泛都生计在我方的宇宙里，很少能清楚并明白包括父母在内的东谈主的喜、怒、哀、乐，对周围发生的事情莫得意思意思，面部很少会呈现出彰着的神色。

在语言方面，有的孩子千里默无语言，有的孩子不错一些说很少的词汇，有的孩子会泛泛访佛别东谈主的话语，关联词却不睬解这些话的真谛，何况说的话泛泛都不会琅琅上口，语调、速率和语法等也存在问题。

有的孩子讲话时分晚，不会说齐备的句子，往往时的说一句，偶尔叫爸爸姆妈，未必候短暂自言自语，不知谈他/她在说什么。

意思意思轻微和刻板访佛手脚：他们泛泛深爱一种作念事样貌，可爱单一物品，何况阻抑变化，可爱向父母反复提同样一个问题，也条款父母用同样的话来恢复，不然就会轻狂不安。

6-12岁自闭症儿童的推崇

面临这种尚无药物可调理的精神发育疾病，“早发现，早会诊，早扰乱”是当今公认的最好养息妙技。一般合计，6岁曩昔扰乱，恶果比较彰着，因为年级越小，大脑发育的可塑性越大。

孩子6岁之后，在各玄虚方面照旧有彰着的特征，其中酬酢和情愫问题是较为彰着且伏击的主义。

社会关系结巴：社会往返行径和社会关系清楚两方面的错误，是自闭症学龄儿童推崇最为彰着的，举例不行缔造伙伴关系、与家里的东谈主贫窭平常往返、甘心孤单一东谈主、抵挡触摸、情愫波动大、不主动进行言语疏导等极端行径。

情愫结巴：另外，情愫问题亦然学龄期自闭症孩子的常见问题。跟着年级渐增，孩子对情愫的解析和抒发的本清楚有所逾越，但是在遇到他本领范畴之外的问题后，则更容易爆发出问题行径，以致原先照旧覆没的问题行径反而会愈加变本加厉。

举例，孩子对别东谈主羞耻他的事情照旧能清楚，也会痛心不满，同期还会出现破损东西、膺惩他东谈主、自伤等问题行径。

12-18岁自闭症儿童的推崇

好多自闭症少年的病情相对巩固，其中一部分会有彰着改善，但约有10%-35%的患者会出现不解原因地严重退化，何况11～14岁自闭症患者易得癫痫。

酬酢和语言技能：这时自闭症青少年对社会往返的意思意思和技能均会有彰着逾越，其中约50%可有改善，但少年和成东谈主在缔造和保持东谈主际关系方面，从巩固至缔造友谊仍贫窭技能。

在语言方面，他们仍然存在师法语言、稳固于笔墨名义真谛真谛、访佛、代词和韵律错用等奇怪样貌，自闭症少年和成东谈主在讲话时会有生硬、古老和不当然的特色。

行径：据征询标明，退化的自闭症少年会出现膺惩性和自伤性行径，其中大要10%-20%的患者会络续退化，其余的经由一年多时分后会开动好转；另一问题是跟着发育纯熟，女孩开动来月信，男孩中少数有当众手淫和败露生殖器，以及触摸别东谈主的生殖器等行径。

伴有精神发育冉冉：在少年和成年早期，约有20%-40%的自闭症患者会跟随有癫痫，其中有才略结巴的东谈主群比才略水公平常的东谈主群发生癫痫的危境性要更高。

自闭症症状极其复杂，且每个孩子在不同阶段推崇出的自闭症症状也不尽不异。部分高功能自闭症孩子的症状会相对较轻，或者在某些方面的本领较好，以致超常，是以他们的一些自闭症症状容易被漠视。

是以，家长应该随时温雅孩子的发育状态，一朝发现孩子有不应承东谈主、意思意思轻微、不会平常抒发需求等症状时，应该尽早寻求专科会诊，以免迟误孩子的最好养息时机。

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